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教师队伍
姓     名:   邵世恒
学历/学位:   博士
职务/职称:   讲师
教研室:   哲学系
邮     箱:   shaoshiheng8912@126.com
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个人履历

2015.9 – 2019.7北京大学哲学系 哲学博士

2018.10-2019.4加州大学河滨分校哲学系访问学者

2012.9 – 2015.7武汉大学英国威廉希尔公司 哲学硕士

2008.9 – 2012.7北京大学哲学系 哲学学士

主要研究方向:语言哲学、形而上学

承担的科研项目

1. 语言哲学视角下的名字用法研究,20JK0368,陕西省教育厅一般专项科研计划项目,2020年6月;

2. 当代分析哲学中的“自然语言本体论”研究,21XNFH019,英国威廉希尔唯一官网国家社科基金孵化计划,2021年;

3. 学科交叉视域下词的形而上学研究,22JK0192/2022HZ1276,陕西省教育厅一般专项科研计划项目,2022年7月;

4. 意图、约定与同指示——关于空名规则同指示现象的研究,英国威廉希尔唯一官网哲学社会科学繁荣发展计划优秀学术著作出版基金项目,2022年9月;

5. 意图、约定与存在:关于空名同指示现象的研究,22FZXB089,国家社科基金后期资助项目,2023年2月。


主要研究成果

1. 康德的道德论证与心性-伦理论证——从麦金太尔的道德合理性论证框架来看, 《哲学评论》, 2014, 13(2): 127-14

2. 弗雷格主义的两难困境, 《自然辩证法研究》, 2018(10): 3-8.

3. 空名与同说问题, 《外国哲学》, 2019, 36: 230-245.

4. 存在并非指称的可能性, 《哲学动态》, 2021(10):71-79.

5. 虚构谈论的关涉性, 《自然辩证法研究》, 2021,37(01):122-128.

6. 存在、语法与容易论证——后期维特根斯坦的紧缩本体论, 《浙江社会科学》, 2021(11):98-105+159.

7. 按规则同指的关联主义语义解释, 《科学技术哲学研究》, 2021,38(01):46-51.

8. 弗雷格的方法论原则与命题结构, 《西北哲学论丛(第二辑)》, 2021:192-204.

9. 表征、范型与存在——后期维特根斯坦式范型本体论, 《西北哲学论丛(第三辑)》, 2022:166-178.

10. 指称问题展现多维度性差异, 《中国社会科学报》2023年7月3日第2682期.


获得的教学和科研表彰

 

 

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